Мастер-класс
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Теремок» г.Цимлянска
Муниципальный областной конкурс: «Учитель года-2023»
Номинация: «Воспитатель года»- дебют
Конспект мастер-класса
Тема: «Дидактическая игра ТРИЗ технологии «Круги Луллия»
Автор-разработчик:
Резепова Мариана Сергеевна, воспитатель
среднего звена
стаж работы 4 года
г. Цимлянск
2023 г.
Участники: педагоги дошкольного образования
Ход мастер-класса:
Слайд 1
|
Добрый день, уважаемые члены жюри и коллеги. Я очень рада видеть вас на празднике педагогического мастерства. Разрешите представить вашему вниманию мастер-класс на тему: изготовление многофункциональных игр по ТРИЗ технологии «Круги Луллия» для детей дошкольного возраста. |
Слайд 2 актуальность |
Данное пособие можно многопланово использовать при решении задач развития связной речи, в совместной и самостоятельной деятельности детей по различным образовательным областям. Игра нацелена на развитие движения рук, затрагивает мыслительные процессы ,активизирует активный и пассивный словарный аппарат, формирует математические представления, познавательную активность. |
Слайд 3 Показ пособий разработанных мною |
Для обучения воспитанников, мною были изготовлены пособия, с использованием элементов ТРИЗ технологии, которые я использую в работе по развитию речи детей. |
Слайд 4
|
Приглашаю 5 человек желающих принять участие в мастер классе. Для вас я подготовила материал: прищепки, ножницы, клей карандаш, круги из картона разного диаметра, горячий клей пистолет с клеевыми стержнями, шаблоны для игр. |
Слайд 5
|
Над первым пособием работают 2 человека. Пособие для детей 4-5 лет. У нас одна тематика занятия: «Кто где живет?» готовый шаблон для игры (сами дома), отдельные шаблоны животных. На круг наклеиваем шаблон с домами, отдельно вырезаем различных животных, приклеиваем каждого животного на прищепку. Пособие очень простое, поэтому подробную инструкцию давать не буду, предлагаю сделать его самостоятельно по аналогии. Материал для первой подгруппы: ножницы, шаблоны домов животных и сами животные, клей пистолет, картонный круг, прищепки.
Если у вас возникли вопросы, я на них отвечу. Если нет, приступайте к выполнению задания. |
Слайд 6 |
Суть этой игры заключается в поиске логических пар (дом и его обитатель), соединений их путём прищипывания обитателя к дому прищепкой. Занятия с головоломкой активно развивают мозговую деятельность ребёнка, способствует развитию мелкой моторики, мышления, памяти, воображения. В ходе игры малыш пополнит свой словарный запас и расширит кругозор. |
Слайд 7 Пособие «Круги Луллия» |
Над вторым пособием работают 3 человека. На первом большом круге у нас будет картинки разных сказок. Второй круг главный герой сказки, 3 круг отрицательный персонаж сказки. У нас будет с вами 4 сказки : Курочка Ряба, Теремок, Колобок, Семеро козлят. Материал для первой подгруппы: ножницы, шаблоны сказок, клей карандаш, картонные круги, шаблоны стрелок для указания. Если у вас возникли вопросы, я на них отвечу. Если нет, приступайте к выполнению задания. |
Слайд 8
|
В результате работы с этим пособием можно, помимо изучения и закрепления какой либо темы, можно легко увидеть проблемы, которые имеются у детей ,для дальнейшей отработки материала. |
Слайд 9
|
А сейчас, я хочу задать Вам несколько вопросов: 1. Как вы думаете уважаемые коллеги, будет ли интересно играть детям в такое пособие? 2. Сможете ли вы теперь сделать своими руками такие пособия? Чтобы оценить нашу с вами сегодня работу, я предлагаю каждому взять по яблочку и прикрепить его на наше с вами « дерево знаний». Красные яблочки – все понравилось, Желтые яблочки - есть какие-то доработки, Зеленые яблочки - возникли трудности во время работы. |
Слайд 10 Спасибо за внимание |
Хочется сказать всем большое спасибо за активное участие в разработке пособия и выразить надежду, что данное мероприятие помогло нам ближе узнать друг друга, сделать еще один шаг к взаимопониманию с нашими детьми в совместной деятельности. Успехов вам и добра вашим детям! |